|
Internasional Benchmark Tes dalam bahasa Inggris, Matematika dan Ilmu Pengetahuan dirancang untuk menilai kinerja siswa dari sekolah anda terhadap standar lokal, nasional dan internasional. Pengujian International Benchmark dapat digunakan oleh sekolah untuk menilai bahasa Inggris, Matematika dan / atau prestasi siswa Ilmu mereka dalam hubungannya dengan lokal, nasional dan internasional standar. hasil siswa dilaporkan sebagai skala nilai sehingga prestasi dapat diukur dari waktu ke waktu.
Tujuan Tes
Pengujian International Benchmark dapat digunakan oleh sekolah untuk menilai bahasa Inggris, Matematika dan / atau prestasi siswa Ilmu mereka dalam hubungannya dengan lokal, nasional dan internasional standar. hasil siswa dilaporkan sebagai skala nilai sehingga prestasi dapat diukur dari waktu ke waktu.
Bahasa Inggris
Pertanyaan di IBT didasarkan pada pemikiran dan keterampilan berpikir yang mendukung isi topik tertentu. Dalam bahasa Inggris keterampilann yang dinilai adalah: mencari informasi, menyimpulkan, meramalkan, menarik kesimpulan dan reasoing.
Alur dalam bahasa Inggris adalah:
* Pemahaman membaca
* Ejaan
* Penggunaan tanda baca
* Tata bahasa dan
* Kosakata Ilmu pengetahuan
Pertanyaan dalam IBT komponen Ilmu pengetahuan didasarkan pada pemecahan masalah dan keterampilan berpikir yang mendukung isi topik tertentu. Dalam Ilmu Pengetahuan ini keterampilan mengamati dan mengukur, menginteretaasikan dan pemecahan masalah.
Alur dalam Ilmu pengetahuan adalah:
* Ilmu Bumi (atmosfir, struktur bumi dan ruang angkasa)
* Fisika (materi, energi, gerak) dan
* Biologi (sel dan organisme, lingkungan organisme, evolusi biologi) Matematika
Pertanyaan dalam IBT komponen Matematika didasarkan pada pemecahan masalah dan keterampilan berpikir yang mendukung isi topik tertentu. Dalam Matematika keterampilan termasuk menginterpretasikan data, menyimpulkan, meramalkan, menarik kesimpulan, penalaran dan pemecahan masalah.
Alur di Matematika adalah:
* Jumlah
* Pengukuran
* Ruang dan
* Peluang dan Data
MANFAAT IBT Sekolahmengetahui posisi prestasi sekolah dalam benchmark internasional. Sekolah juga akan mendapatkan masukan yang berkualitas tentang kemajuan siswanya secara berkesinambungan. Guru mendapatkan informasi perkembangan siswa untuk kepentingan diagnostic. Hasil tes akan membeikan deskripsi tentang masing-masing butir pertanyaan, jawaban siswa dan pola jawaban untuk setiap soal. Laporan hasil tes dapat menunjukkan kelebihan dan kekurang siswa sehingga guru dapat mengetahui kemampuan siswanya dan memperbaiki pola pembelajaran. Siswa sendiri akan mendapatkan masukan berkenaan dengan kemampuan instrinsik dan potensi pembelajaran sehingga siswa dapat mengenali kelebihan dan kekurangannya dalam keterampilan dan konsep-konsep kunci. Siswa dapat membandingkan kemampuan itu pada tingkat sekolah, nasional dan internasional. Jika siswa mengikuti tes setiap tahun, akan diketahui juga perkembangan kenajuan belajarnya. Orang tua siswa dapat memantau perkembangan prestasi anak-anaknya dalam standar internasional. Orang tua dapat mempersiapkan anaknya secara lebih baik lagi untuk menghadapi tantangan global. Sasaran Sekolah dengan standar nasional dan internasional, serta siswa yang ingin membandingkan kemampuannya dengan standar internasional. Waktu Jadwal pelaksanaan tes IBT di Indonesia dapat disesuaikan dengan permintaan sekolah. Info lebih lanjut dapat menghubungi kantor IAI, Perkantoran Menara Era Unit 10-01, Jl. Senen Raya No. 135-137, Jakarta Pusat 10410. Telepon. 021-3860 488 Faksimili. 021- 3504 238. |
